幼儿园小班《认识大和小》教案,菁选2篇（范文推荐）

幼儿园小班《认识大和小》教案1　　活动目标　　学会目测有明显差异的物体，懂的物体的大小是通过比较来认识的。　　通过游戏是幼儿体会到物体由大到小既有小到大的转变，初步发展幼儿的多项思维。　　激发幼儿探下面是小编为大家整理的幼儿园小班《认识大和小》教案,菁选2篇（范文推荐）,供大家参考。

幼儿园小班《认识大和小》教案1

　　活动目标

　　学会目测有明显差异的物体，懂的物体的大小是通过比较来认识的。

　　通过游戏是幼儿体会到物体由大到小既有小到大的转变，初步发展幼儿的多项思维。

　　激发幼儿探索的主动性，积极性，培养幼儿的兴趣。

　　活动准备

　　1硬纸鱼20条，有大小差别，钓鱼竿若干，有大小及母为成一个“池塘”。

　　2吹泡泡用具，装有肥皂水的塑料瓶人手一个，吸管单孔、多孔、粗细不一，数量多于幼儿人数，食物若干。

　　3可变大变小的食物若干种，如饼干、青菜、水果等。

　　4照相机、大白纸和画笔，幼儿自带小时候的照片和近照。

　　活动过程

　　游戏一钓鱼

　　1每次请一名幼儿开钓鱼，要求幼儿钓池塘中最大的和最小的一条，鱼钓上来后，分别放在大鱼筐里。

　　2请幼儿自由钓鱼，仍旧调池塘中最大的和最小鱼。

　　游戏二超级比一比

　　大家一起来找教室里的大和小。

　　游戏三吹气球

　　引导幼儿想一想，有哪些能够变大和变小的物体。

　　幼儿尝试让气球变大或变小的方法。

　　游戏四食物变变变

　　1大家围坐桌前，观察怎样使物变大变小。

　　2分享食物，把好吃的东西变小变没有。

　　活动目标：

　　1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。

　　2、通过活动，加深幼儿爱妈妈的情感，表达对妈妈的爱。

　　活动准备：

　　1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。

　　2、兔妈妈、猫妈妈图片。

　　3、幼儿操作材料。

　　4、送妈妈的礼物，里面幼儿不同数量的物品。

　　活动过程：

　　(一)出示图片兔妈妈和猫妈妈。

　　今天是兔妈妈的节日，我们来看看兔妈妈有几个?(1个)也是猫妈妈的节日，猫妈妈有几个?(1个)

　　一个兔妈妈一个猫妈妈，有几个妈妈?数数。

　　(二)出示实物，感知2的数量。

　　今天，小兔和小猫一起去超市买了很多的东西，我们一起来看看买了什么，而且每样东西有多少。

　　1、出示2个苹果，数数苹果有几个?(练习手口一致点数，并说出总数)

　　2、出示2朵大红花，数数有多少?

　　3、出示2顶帽子，数一数?

　　4、出示2件衣服，数一数?

　　(三)给妈妈送礼物。

　　我们小朋友也来给妈妈送些礼物吧。有几个妈妈，每个妈妈送一样，应该送几个礼物。

　　提供操作材料，幼儿给妈妈送礼物。教师指导幼儿送时说说一个妈妈送一样，两个妈妈送两样。

　　(四)在创设好的环境中找2数量的物体，加深对2数量实际含义的认识(幼儿找到了给予肯定及鼓励)。