幼儿园小班《认识大和小》教案,菁选2篇(范文推荐)

幼儿园小班《认识大和小》教案1  活动目标  学会目测有明显差异的物体,懂的物体的大小是通过比较来认识的。  通过游戏是幼儿体会到物体由大到小既有小到大的转变,初步发展幼儿的多项思维。  激发幼儿探下面是小编为大家整理的幼儿园小班《认识大和小》教案,菁选2篇(范文推荐),供大家参考。

幼儿园小班《认识大和小》教案,菁选2篇(范文推荐)

幼儿园小班《认识大和小》教案1

  活动目标

  学会目测有明显差异的物体,懂的物体的大小是通过比较来认识的。

  通过游戏是幼儿体会到物体由大到小既有小到大的转变,初步发展幼儿的多项思维。

  激发幼儿探索的主动性,积极性,培养幼儿的兴趣。

  活动准备

  1硬纸鱼20条,有大小差别,钓鱼竿若干,有大小及母为成一个“池塘”。

  2吹泡泡用具,装有肥皂水的塑料瓶人手一个,吸管单孔、多孔、粗细不一,数量多于幼儿人数,食物若干。

  3可变大变小的食物若干种,如饼干、青菜、水果等。

  4照相机、大白纸和画笔,幼儿自带小时候的照片和近照。

  活动过程

  游戏一钓鱼

  1每次请一名幼儿开钓鱼,要求幼儿钓池塘中最大的和最小的一条,鱼钓上来后,分别放在大鱼筐里。

  2请幼儿自由钓鱼,仍旧调池塘中最大的和最小鱼。

  游戏二超级比一比

  大家一起来找教室里的大和小。

  游戏三吹气球

  引导幼儿想一想,有哪些能够变大和变小的物体。

  幼儿尝试让气球变大或变小的方法。

  游戏四食物变变变

  1大家围坐桌前,观察怎样使物变大变小。

  2分享食物,把好吃的东西变小变没有。

幼儿园小班《认识大和小》教案2

  活动目标:

  1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。

  2、通过活动,加深幼儿爱妈妈的情感,表达对妈妈的爱。

  活动准备:

  1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。

  2、兔妈妈、猫妈妈图片。

  3、幼儿操作材料

  4、送妈妈的礼物,里面幼儿不同数量的物品。

  活动过程:

  (一)出示图片兔妈妈和猫妈妈。

  今天是兔妈妈的节日,我们来看看兔妈妈有几个?(1个)也是猫妈妈的节日,猫妈妈有几个?(1个)

  一个兔妈妈一个猫妈妈,有几个妈妈?数数。

  (二)出示实物,感知2的数量。

  今天,小兔和小猫一起去超市买了很多的东西,我们一起来看看买了什么,而且每样东西有多少。

  1、出示2个苹果,数数苹果有几个?(练习手口一致点数,并说出总数)

  2、出示2朵大红花,数数有多少?

  3、出示2顶帽子,数一数?

  4、出示2件衣服,数一数?

  (三)给妈妈送礼物。

  我们小朋友也来给妈妈送些礼物吧。有几个妈妈,每个妈妈送一样,应该送几个礼物。

  提供操作材料,幼儿给妈妈送礼物。教师指导幼儿送时说说一个妈妈送一样,两个妈妈送两样。

  (四)在创设好的环境中找2数量的物体,加深对2数量实际含义的认识(幼儿找到了给予肯定及鼓励)。

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