办公室党支部委员对照材料（8篇）办公室党支部委员对照材料 学校党总支领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料 自开展党的群众路线教育实践活动以来，××学校机关党总支按照中央、省委、省委下面是小编为大家整理的办公室党支部委员对照材料（8篇）,供大家参考。
篇一：办公室党支部委员对照材料
学校党总支领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来，××学校机关党总支按照中央、省委、省委教育工委以及学校的统一要求部署，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求和“为民务实清廉”的活动主题，结合实际，认真学习，查摆问题，对照检查，总支把这次教育活动作为学习理论、理清思路、提高领导班子思想水平和工作能力以及进一步推进校区又好又快建设和发展的契机。在前期的活动中，××学校机关党总支立足校区工作实际，突出重点，通过召开动员部署会、成立工作机构、制定活动方案、组织学习、召开座谈会、问卷调查、交流谈心等载体和形式广泛听取师生意见，认真查找总支领导班子在“四风”及工作方面存在的问题，共召开师生座谈会、中心组学习等相关会议活动12次，收集到涉及总支的相关意见建议66条。现逐一对照检查，汇报如下。一、遵守党的政治纪律和贯彻上级有关作风建设规定情况（一）遵守和执行党的政治纪律情况在遵守党的政治纪律方面，××学校机关党总支领导班子高度重视政治建设，严格遵守党的政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，始终做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，在大是大非面前坚持原则、保持清醒，坚决抵制不良风气和腐败作风的袭扰，自觉学习遵守党http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用章，深入学习贯彻落实党的十八大精神，坚持用科学发展观指导推进工作。坚持有令必行、有禁必止，严格执行党内政治生活纪律，坚决贯彻民主集中制。未出现任何背离党的基本路线的言论和行为，未出现过违反党纪国法的人或事。（二）贯彻上级有关作风建设规定情况总支领导班子认真学习中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”的具体内容，认真领会其精神实质，深刻认识其重要性和紧迫性，把学习相关精神与遵守党的政治纪律、转变工作作风、密切联系群众的各项规定结合起来，全面贯彻落实。一是做到班子成员以身示范。改进工作作风，加强廉洁自律，首先从领导班子做起，要求别人做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己坚决不做。二是从全体党员率先做起。要求党员在教风、学风和工作作风方面要争当表率，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断改进工作作风，提高工作水平和服务能力。三是认真对照检查。在中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”出台后，我们对照要求在班子内部开展了自查和督查，没有发现违规收受礼品、礼金、用公款送礼、谋私等较严重的问题。四是自觉内化。通过认真学习和对照检查，深刻领会作风建设的精神，把它内化为自身的要求和立身行事的准则，按照上级有关精神和要求，对所存在的问题深入解剖，见微知著，以小见大，深刻分析问题成因，认真研究长效机制，切实搞好作风建设。二、“四风”方面的主要问题（一）形式主义方面专业1、理论学习系统性不足，成效不明显，运用理论指导实际工作存在差距。领导班子对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深，理论学习的整体意识不强，虽然建立了理论中心组的学习制度，也能结合校区工作实际坚持学习，但学习的实际效果不理想，很多还停留在形式学习上，为学习而学习，求真务实的学风尚未真正树立和形成；理论学习的深度、广度不够，掌握理论一知半解，处在不深入、不系统、不透彻的状态，领导班子整体理论素养不高；运用理论指导校区工作实际不足，在校区工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。表现在部分领导对政治学习不重视，有些干部甚至出现学习视频开着，人不在的情况，将学习视为任务、视为包袱；总支领导班子对理论研究和科研工作的
重视度不够，今年一年来，总支领导班子的科研几乎为零，深入研究校区建设发展的理论研究成果也很少。2、很多工作停留在表面上，缺乏深层次的落实解决。总支对学校的一些重大决策、部署虽然能及时布置，但很多工作存在“二传手”现象，结合校区实际，积极领会、深入贯彻不够；一些工作还存在着以会议落实会议，以文件落实文件的现象，坐而论道，纸上谈兵，工作停留在表面上，缺乏细致深入的贯彻落实；一些活动较为注重表面形式，内涵挖掘不足，实际效果差强人意；对于新校区在运行和发展中存在着的若干重要问题，往往以现实条件及体制机制为借口，决心不够、办法不多、措施不力，长期得不到实质性解决；部分干部视野狭窄、大局意识不够，缺乏整体意识，影响工作合力形成。例如校区缺乏学生活动场地一直是校区学生工作的短板，也是影响校区稳定和师生反映最为集中的问题，但在校区投入使用三年之内小剧场都将无法完成装修、投入使用，成为老大难问题；再如，校区实行了较为科学合理的值班制度，但在值班制度的执行、检查上存在着http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用管理漏洞，对在值班过程中领导记录反映的问题也只是停留在表面上，缺乏跟进解决；在与桐乡市合作方面，有些合作项目在落实过程中由于遇到了不同程度的困难，出现了半路夭折、协议流于空文、后续推进乏力的现象。3、对于异地办学的特殊情况工作创新不足。校区进入常规运行阶段后，总支存在着怕乱求稳、安于现状的思想，习惯于固有思维和常规做法，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，习惯于拿来主义和照搬照抄，而结合××学校办学实际，针对异地校区办学过程出现的新局面、新问题，思路开拓不够，工作创新不够。如当前校区文化品牌《凤鸣大讲堂》基本上是按照老办法和旧思路在做，但学生的口味和汲取知识的方式已经发生了重大的变化，如何结合校区校园文化建设的实际来打造这一文化品牌需要在理念和操作层面进一步地创新。再如，校地合作是××学校办学的基本特征，如何融入桐乡经济社会文化发展，如何在服务地方的发展中推进校区事业发展，异地校区的管理工作如何更加科学有效等等，这些都需要我们在实践层面大胆创新。（二）官僚主义方面1、深入基层掌握情况不够，群众融入度不高。班子调查研究不够，作风不深入，习惯于在办公室听取汇报、研究工作，深入课堂、食堂、寝室、实验室等教学、管理、服务的一线不够，对校区的基层运作情况不了解，对师生的所思所想所需不清楚，对校区运行和发展的深层次问题不掌握，看到好的地方多，了解落后情况的少，面上情况掌握的多，深层次问题了解的少，对具体工作研究多，对师生的需要和发展关心少，对员工的要求批评比较多，而对他们的关心爱护、指导帮助不够。虽然有党员教师联系学生寝室、管理人员听课制度，平时也参加http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用学生座谈会、教师座谈会联系群众、听取意见，但在具体的执行中往往由于没有放下身段、深入基层，没有掌握实际情况而影响工作实效。2、民主管理、民主决策存在不足。在班子的决策上虽然建立了各项会议制度并执行了民主集中制原则，但在具体执行过程中还是不同程度地存在长官意志、个人专断等现象，深入调查研究、多方征求意见、彼此协商通气、遵循决策程序、充分发扬民主存在不足；总支由多个部门组成，有时存在思想统一不足、政令畅通不够的现象，影响到校区工作一盘棋；班子在政策制定和决策中听取教职员工意见、吸收民意方面不够；在具体的管理工作中制度执行失之于软，内部管理失之于宽；班子内部原则性不够、怕得罪人、赏罚不明等现象不同程度存在。如在组织生活中自我批评做得较好，但对班子其它成员的批评普遍不够，怕得罪人，有老好人的思想。3、政绩观上有偏差，在工作中不同程度的存在功利主义思想。主要表现在较重视短
期见效的工作，而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够；比较重视显效的工作，而对于隐效的工作重视不够；比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作，而对于质量提升、内涵建设上的工作重视不够；比较重视解决具体事务性工作，而对于政治思想、作风建设、精神文明、校园文化、团队建设等务虚工作不够重视；利益兼顾不够，在荣誉评定上有不平衡及与民争利的现象。这些现象深层次反映了班子成员身上不同程度地存在着政绩观偏差、功利主义思想作祟的问题。（三）享乐主义方面http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用总支领导班子在校区筹建过程中能满怀创业豪情，心往一处想，劲往一处使，铆足干劲全身心地投入到开拓学校新的事业发展空间去。但在校区办学取得开门红和平稳运行两年后，领导班子工作热情回落，思想有所松懈，存在一定程度的自满现象和精神懈怠，陶醉于已经取得的成绩，满足于现有的工作状况，对校区的建设和发展减少了思考担当，放松了自我要求，享乐思想抬头，结果是工作标准降低了，对工作的投入程度、敬业精神、工作状态下降了，扎根桐乡、艰苦奋斗的信心减弱了。表现在一定程度上追求办公室的豪华舒适，设施设备的高端配置，在出差住宿、餐饮宴请上也有超过标准的现象。（四）奢靡之风方面从奢靡之风的根源而言，廉洁自律的要求班子成员都比较注意，但对于奢靡之风的认定上，班子成员的思想认识上还是存在着不少误区，认为我们是在桐乡工作，有些方面要和地方接轨，一定程度的规格和排场也是需要的，有对照攀比的心态，因此在开展党的群众路线教育实践活动以前，总支班子也在一定程度上存在着风格不够朴素、办事不够勤俭的问题。表现在有些工作讲排场、要面子，花钱大手大脚，钱没有花在刀刃上，绩效欠佳，尤其是在接待的标准上有些时候拿捏不准，有超过标准接待的现象，在公车使用上也存在着管理不严的现象。三、“四风”问题的根源剖析（一）学习重视不够，理论水平不高由于对学习的重要性、紧迫性、自觉性的认识不足，造成现实生活中对政治学习、理论素养提高的重视不够；学习中的形式主义影响到了学习的深入和理论http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用的内化，降低了学习的实际效果，尤其是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义思想理论体系的学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉；对于理论联系工作实际的重要性、必要性的认识不足，理论联系实际不够，在总支理论学习中心组的学习安排中紧密联系××学校工作实际的学习不多，也很少用理论学习的成果去思考、指导校区工作。（二）三观建设不足，理想信念不够坚定总支领导班子在世界观、人生观和价值观等“三观”建设上存在不足，对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信把握不力，理想信念不够坚定，表现在为学校在桐乡打造新的增长点、全心全意为学校第三次创业出心出力的信念有所动摇，工作的积极性、主动性、创造性有所退步，开始满足于面上的工作不出问题，贪图安逸、得过且过的思想抬头了，自我要求和工作标准有所降低，对科学发展观、政绩观的认识和理解还存在偏差，考虑个人得失多了、思考集体利益少了，眼睛对上多了、目光朝下少了，功利思想重了，服务群众的意识少了，放松了理想信念的打造，进而削弱了党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，突出表现为扎根桐乡、艰苦奋斗的精神状态有所放松退步。（三）宗旨意识淡化，群众观念不强党的宗旨是全心全意为人民服务，加强领导干部作风建设的主线，就是要增强全心全意为人民服务的宗旨意识，在学校内部，人民群众的最基本体现就是学校的师生。总支领导班子在四风方面出现的问题与宗旨意识淡化、群众观念不强http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，
谢谢使用息息相关，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的意识，在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题没有弄清，当上处级干部后，时间长了日子久了，就对权力的来源、使用方向、根本目的这些认识模糊了，党的宗旨、群众观点遗忘甚至丢失了，在工作中为师生想的少了、做的少了，和师生的感情浅了距离远了，没有把师生是否满意作为工作的第一标准，没有把他们的愿望和要求作为决策的根本依据，没有把解决师生最关心的现实利益问题放在工作首位，没有把为师生服务变成一种真诚的思想感情和自觉的实际行动，思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众做得不够。（四）党组织建设弱化，党员党性修养不够总支虽然建立起了开展各项工作的制度，但很多制度停留在表面，实效不足，各个支部以及总支的活动也只是解决了有无的问题，开展活动的次数并不多，总支理论中心组的学习以及各个党支部的学习虽然从形式上做到了，但学习的广度、深度均不够，尤其在党组织生活中对于党员干部灵魂没有或较少触及，党组织的思想引领不够，组织生活的吸引力下降，进而降低了党组织政治教育、思想引领的实效，直接体现为党员干部思想意识出现“滑坡”，改造主观世界的自觉性、能动性减弱，党性观念、组织观念、纪律观念、全局意识淡薄松懈，政绩观上出现偏差，功利主义占据上风，科学发展贯彻不力等现象，其根源就是党性修养不够。四、今后整改措施（一）进一步加强学习，提高班子整体的思想水平http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用此次群众路线教育实践活动，聚焦在作风建设上并集中解决“四风”问题，雷厉风行，切中要害，开展的非常必要、十分及时。通过学习活动，总支领导班子进一步认识到反对和克服“四风”必须首先从抓领导班子自身的学习入手，要进一步端正学习的思想态度，以总支理论中心组学习、党员干部网络学习和自我学习为形式，主动自觉的学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义思想理论体系，用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想武装头脑，进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平，把学习作为全体班子成员的生活方式和人生追求。通过夯实理论思想功底、提高班子的整体思想素质来不断去除四风问题在我们工作、生活中的出现，通过学习进一步解放思想、求真务实，并把学到的知识掌握的理论与实际工作相联系，用理论来指导实践并在实践中不断检验丰富理论，不断提高总支领导班子的认知水平和决策能力，推进校区事业又好又快的发展。（二）坚定理想信念，增强宗旨意识，提高党性修养坚定理想信念、增强宗旨意识、提高党性修养是克服四风的最有力法宝，一是通过学习进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，坚定理想信念；二是始终坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，深入师生、听取意见，把解决群众的困难和需要、提高他们的满意度作为工作的出发点和落脚点；三是结合工作实际不断加深对科学发展观的理解，提高自觉运用科学发展观的能力，与时俱进，创造性地开展工作；四是班子成员严于律己，对自己要提出更高的要求和标准，成为爱岗敬业、勤政廉洁的干部，起到模范带头作用，用人格魅力赢得大家的支持和尊重，建立威信；五是班子成员要积极开展批评和自我批评，自觉接受同志和组织的帮助，通过组http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用织生活来提升党性修养；六是班子成员要慎独自律，自觉抵制拜金主义、个人主义和腐朽生活方式的侵蚀，不断提高拒腐防变的能力。（三）进一步发挥班子的带头垂范作用反对和克服“四风”关键要从领导干部自己做起，总支班子要以身作则，率先垂范。一是要重视理论学习，要精心组织总支理论中心组的学习，把它作为提高班子思想理论水平的重要抓手；二是通过组织建设、思想建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设来锻造总支班子，坚持高标准、严要求，使班子成员养成过
硬的工作作风，不断提高决策的科学化、民主化水平；三是要进一步坚持和发扬民主集中制原则，班子成员之间互相尊重、互相支持、互相理解、互相监督，珍惜和维护班子的团结，用好批评与自我批评这个重要的武器；四是要掌握师生的所思所想需求，设身处地地为师生排忧解难，在解决具体工作中不断提升干部的实际工作水平和能力，树立班子在事业发展中的核心地位。（四）加强制度建设，形成长效机制进一步加强制度建设形成长效机制是从根本上克服四风的重要手段，要通过群众路线教育实践活动来进一步加强制度建设，尤其是制度的执行环节。一是进一步建立党务、政务公开制度，使各项工作透明化，并在决策、财务、人事等方面形成完善的制度和工作流程，并让它置身于群众的眼皮底下，实现刚性制约；二是加强干部职工的监督机制，经常性的引导总支班子成员虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，把群众的监督作为一种帮助，一种意见的完善和工作的有益补充；三是强化舆论监督机制，通过多种形式，积极地宣传讲真话、听真话、讲http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用实效、办实事的好作风、好典型，形成正确导向和良好氛围；四是进一步健全作风制度建设，积极推进工作作风制度化、规范化建设，形成克服四风的长效工作机制。五是进一步加强班子的反腐倡廉教育，严格遵守廉洁自律的各项规定，筑牢党员干部的思想防线。（五）办好八件实事提高师生满意度党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点是通过改进工作作风进而推动事业的发展进步，通过解决师生反映最强烈、要求最突出的问题本身就是总支开展教育实践活动的重要内容。在活动的学习教育、听取意见环节，我们通过问卷调查、召开座谈会等形式，向校区师生员工征求对于校区工作的意见建议，通过归类分析，总支确定了重点做好“6+2”共八件实事，通过这些举措来进一步提高校区师生的满意度。“6”指的是由总支牵头做好的六项工作：一是实施校区网络提质工程，提升校区网络服务水平；二是实施卫生包干区制度，自己动手美化校园环境；三是实施食堂伙食提升工程，做好对师生的饮食服务；四是实施文化广场建设工程，打造校区教学实践平台和文化活动阵地；五是推进五大合作项目，进一步深化校地合作；六是开好文化建设工作会议，推进校园文化建设。“2”是指总支大力配合学校及相关部门推进的二项工作：一是××学校教职工住房建设工作；二是协助后勤处做好××学校班车运行方案的优化调整工作。这些均是校区管理运行过程中师生重点关注、强烈呼吁又一段时间以来得不到实质性解决的工作，我们要以本次群众路线教育实践活动的开展为契机，从根本上推进上述工作的落实，进一步提高校区师生的满意度。http:///3221788（使用请双击此处删除页眉文字）专业好文档为您倾心整理，谢谢使用总之，这次党的群众路线教育实践活动，我们按照学校总体要求，紧密围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”等三个环节深入推进本总支的群众路线教育实践活动。××学校机关党总支将在学校党委的正确领导下，以此次教育实践活动为契机，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，团结和带领全体教职员工出色完成各项工作任务，实现校区又好又快的发展。
党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党委按照党中央、自治区党委的统一部署，在自治区教育实践活动督导组的关心指导下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”主题以及“正风肃纪聚合力，攻坚克难解难题”实践载体，立足实际，突出特色，注重实践，扎实推进学习实践活动深入开展，取得了初步成效。根据我校有关学习实践活动的要求，我院9月初也全面铺开党的群众路线教育活动，在充分听取和征求全院中层干部、教师和学生建议意见的基础上，我院领导班子对自身进行了认真分析检查,统一了班子意见，提高了大家的认识，推动了学院各项工作又好又快发展。现将有关情况汇报如下：一、对加强作风建设的认识提高情况刚开始，领导班子认为作风建设是软的、较虚的，对工作的影响作用不是很大，只要我们能够踏踏实实做事，认认真真地完成各级领导交办的事情，解决好工作中和群众反映的问题，就是很好地履行了自己的职责，对得起组织的信任和期望。但通过组织和参加群众路线教育实践活动，特别是经过认真学习、深入思考、深刻剖析之后，学院领导班子对开展群众路线教育活动的必要性和解决“四风”问题的紧迫性以及“四风”的危害的认识有了很大提高：第一，充分认识到这次全党范围内开展党的群众路线教育实践活动，集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”等“四风”、“六病”问题，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然选择，其意义重大，影响深远。第二，深刻认识到“四风”是损害党在人民群众中形象、腐蚀党组织肌体、颓废党组织意志、蚕食党组织战斗力的顽疾、公毒，其要害首先是使党组织脱离群众、丧失党组织密切联系群众的生命根基，瓦解我们党92年来用生命和鲜血凝炼起来的政治堡垒；其次是使人民群众对党违心敷衍，离心离德，如此放任下去，必将破坏党同人民群众的血脉相依，鱼水之情，威胁党的先锋队作用和执政地位。第三，清醒意识到“四风”问题不仅仅是个现象或形象问题，党群或干群关系问题，它已演化为社会关注的焦点、热点，广大人民群众深恶痛绝、社会反响强烈的风向标。二、“四风”方面存在的突出问题对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，学院领导班子反复查找、深入查找，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要有：（一）形式主义方面1．学习意识不强，自觉性不高，政治理论学习有时流于形式。虽然建立了学院党总支中心组学习制度，但学习不深入、不系统、不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。2．创新意识、进取精神不够强。口头提得多，落到实处的少。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好，工作只求过得去、不求过得硬。3．执行力度不严，推进措施不力。班子成员工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，出现中梗阻，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。制定出台了公文办理、工作职责、议事流程等制度，但执行制度的意识不强，制度执
行流于形式。对学院里的精神文明、廉政、文化建设抓得不够，只局限于开展几次活动，活动载体与创建结合不紧密，缺少系统的、经常性的指导规划。（二）官僚主义方面1．院务公开不够，民主协商、科学决策不高。院务公开程度不够，有时学院一些重大事项的决策或一些重大文件的出台，没有经过自下而上、上下互动的充分酝酿和讨论，没有按规定走完程序就匆匆拍板决定。2．深入教学、学生一线调查研究不够。深入教学一线、学生宿舍调查了解情况、解决教师学生具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，不能善解教师、学生诉求；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对师生身边的一些小问题关心少。3．关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师不够。青年教师个人职业规划、教学科研水平和成果、职称评定、个人问题、经济生活等方面存在困难，退休职工存在住房条件差、孤寡孤独、家庭经济困难、子女就业压力大等问题，班子在深入理解关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师方面力度不够，在解决上述困难和问题方面思想工作未能及时深入到位。（三）享乐主义方面1．存在畏难情绪。在预科教育学院工作，到西校区上班，新校区设施不完善；接触的大部分都是来自60个老少边山穷县（市、区）的少数民族预科生，贫困面非常大，每天面对的都是难事、琐事、操心的事。面对艰巨繁重的工作任务，畏难情绪有时在班子成员中或多或少的存在。2．创新不够，实招、硬招不多。在提高干部教师生活福利待遇方面往往办法不多，在实施教育教学课堂竞赛和成果奖励方面力度不大；在分配制度改革方面比较保守，缺乏一种坐下来、沉下去、静心思考创新解决问题的精神。只求平稳、不求创新突破。（四）奢靡之风方面1．对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强。具体表现为：认为在预科教育学院工作风险系数低，没有什么机会行奢靡之事。自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。2．要面子、讲排场。有时对外学习交流被动接受了对方安排的往返迎送和超标准接待，有时碍于情面被动接受过同行或学生家长送来的一些土特产。三、产生问题的原因分析经过反省剖析，领导班子存在的以上主要问题既有客观原因，也有主观原因。从客观上看，面对艰巨繁重的民族预科教育工作任务，有关方面重视程度和扶持力量明显不足。从主观上看，学院班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。（一）理论学习抓得不紧、世界观改造有时放松。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义，对国家的民族政策、少数民族发展史、宗教演变史，以及民族团结和民族大融合的历史意义和现实意义学习不够深入、理解不够透彻、把握不够准确，导致有时出现认识模糊的现象。认为民族预科教育的对象都是困难群体，没有讲享受的条件，不需要对“三观”进行再深入改造，有时对共产党人精神追求领悟不够、坚守不力，放弃了高尚的精神追求，接受了低俗的物质享受。（二）宗旨意识淡化、服务群众不强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对学校负责与对师生员工负责的关系，接受师生员工的监督还不够广泛深入，对师生员工负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清晰。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理
和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。不能时时处处对照党员标准严格要求自己，服务群众、为群众谋福利的实招、硬招不多，效果也还不够明显。（三）民主集中制执行不严，决策水平不高。学院班子对上级有关各项政治纪律是严肃认真执行的，但有时图一时轻松，简单开会发个文套个文头转发一下，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查；有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，导致民主集中制没有得到严格地执行。在学院重大事项的决策上民主协商程度不够，存在一言堂现象，导致决策水平不高。（四）制度建设不完善。党员领导干部联系教研室制度、师生诉求反映渠道制度、党政联席议事制度、院务公开制度、财务公开制度、评奖评优制度等机制制度都需要建立和完善。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、师生认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、落实执行不力，也会导致脱离群众、作风不良。四、今后努力方向及改进措施针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，领导班子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇、“三观”出现偏差、群众观念有所淡化所致。为此，领导班子经过集体研究讨论，提出如下具体整改措施，以确保党的民族教育教学各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在全院各项工作的明显提升上。（一）规范理论学习,提高思想觉悟。一是建立健全学院中心组、党支部、教工党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。二是严格执行学习规定，学院中心组集体学习每月至少1次，各党支部集中学习每月至少1次，各教研室组织业务学习每月至少1次，定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。三是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（二）加强领导班子建设。一是深化班子政治建设，严格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。二是注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好班子。三是认真落实中央“八项规定”、预科教育学院党政联席议事制度，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，努力把我院建设成为全国民族预科教育基地，为把我校建设成为高水平的民族大学添砖加瓦。（三）坚决执行院务公开制度。从今年起，全面执行院务公开制度，凡学院重大事项的决策和重要文件的出台，均须广泛征求全院师生的意见和建议，让广大师生享有充分的参与权和知情权；坚持每年年底对全院师生公布学院各项经费的使用情况，自觉接受广大师生的监督。(四)强化制度建设，规范内部管理。面对民族预科教育工作的新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善制度等措施，不断提升工作水平。坚持不断健全教学奖励、科研评比和学生管理的规范化建设，推进民族预科教育教学工作制度化、规范化、法制化和信息化，不断提升建设水平。严格执行班子成员定期调查研究和联系教研室制度，围绕教育教学改革、教研室建设、学生管理体制等工作的专题调研每学期至少
2次，每次调研中都要分别召开一次全体教研室老师、学生代表座谈会，认真听取他们的意见和建议，最后写出有分析研究深度、有操作可行建议的专题调研报告。（五）继续推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。随着党和国家对民族教育事业的不断关注和扶持，民族预科教育事业迎来了新的一轮机遇与挑战。针对预科教育教学工作面临的新形势、新情况和新问题，要敢于迎难而上，大胆创新，不断深化教育教学改革，以全面实施党建引领工程、教改深化工程、学风强化工程、文化提升工程、成长引导工程等五个工程为抓手，以培养学生的综合素质为导向，全面提高学生的培养质量，为各招生学校输送优秀的预科生，为广西的人才培养和社会发展作出应有的贡献。（六）加强教师队伍建设。当前，民族预科教育正面临着一个发展的良好机遇，党和国家高度重视少数民族教育，大力扶持少数民族教育，我们要善于抓住这个有利时机，结合民族教育的要求和预科学生的特点，进一步建立完善理论学习和业务学习制度，有针对性地加强干部教师队伍的培训、培养和教育工作，打造出一支“信念坚定、敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献”的高素质干部教师队伍。（七）细化量化奋斗目标，实现学院跨越式发展。学院拥有60年的办学经验，从最初干部文化班，到如今的预科教育学院，从单一学校办学到全区大集中办学，再到广西少数民族预科教育基地的建立，我们取得了一个又一个的跨越式发展，但我们不能满足于已取得的成绩，不能有任何的思想松懈，仍需要不断地努力、不断地进取，要紧紧围绕“把我院建设成为全国少数民族预科教育基地”这个总体奋斗目标来细化和量化各项工作，采取有步骤、分阶段的方式，实现我院办学层次和招生范围的新突破，保障学院可持续跨越式发展。（八）持续关注和解决民生问题。坚持“群众利益无小事”的理论，持续关注和解决民生问题。坚持把师生员工反映的问题当家事，把民族教育事业当家业，增强为民服务的本领，殚精竭虑、千方百计为广大师生员工解难事、办实事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把为民谋福利、推动问题解决作为服务师生员工的出发点和落脚点，切实维护好广大师生员工的合法权益。不断加强学院的思想文化、精神文明建设，丰富学院活动的内容和方式，使每位师生员工都成为一名团结协作、幸福快乐的预科人。
篇二：办公室党支部委员对照材料
党支部委员党史学习生活会对照检查材料个人
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党支部委员党史学习生活会对照检查材料个人作为干部应该注重道德修养的培养，从点滴养成做起，严谨自己的作风，并不断改进自己的工作作风，严格遵守党章党规党纪。下面我为您整理出的党支部委员党史学习生活会对照检查材料个人，希望能够帮助到您!
党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极参加学习研讨、主动投身我为群众办实事实践活动，进一步夯实了明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，围绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，做个对照检查剖析。
一、存在的主要问题(一)在党的创新理论武装方面，还存在知行合一不够的问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺乏把学习当责任的自觉思想，缺乏挤和钻的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌握新思想新理念新思维不够透彻，改造
思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，对党和国家的一些重要政策精神学习理解不够，基本的政治素养还不够过硬，尤其不善于运用政治的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题，面对当前国际国内形势、社会上出现的热点问题，站在党和国家战略全局高度进行辩证分析的视野不够开阔，有时也有评头品足、说说讲讲、发发牢骚的现象，反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执行力还有差距。
(二)在锤炼党性修养方面，还存在检讨反省不够的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省，对自身存在的脾气不好、情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正，主要原因是改正问题的决心还不够大，没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自我批评相对的是，在组织生活中对同志开展批评进行得不好，不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋，特别是对身边的同志有问题不能及时提醒，有缺点没能及时帮助，批评的都是一些无关痛痒的小事，不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强，总是有当老好人的思想，并错误的认为，这就是体现了和谐，对组织内部团结，一团和气的追求过了度，变了味，没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。
(三)在牢记初心使命方面，还存在担当作为不够的问题。主要表现在：一是锐意进取的劲头不强。反思这些年的工作状态，虽然说工作上有热情，但缺少必要的激情和进取精神，内心有一种船到码头，车到站的想法，工作干劲、担当精神、进取意志照比以往，出现了一
定程度的衰退现象，有时原则性问题强调的较多，实际工作中指导的较少;布置任务较多，手把手教方法较少。二是认真负责的意识不强。应该说，自己始终把干好事业作为最高的追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。三是创新落实的精神不强。只想平平安安完成任务，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。自己觉得只要完成本职工作，不出问题，就满足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本职工作完成好，领导安排任务就去完成好，被动的工作，超前意识不强。这样将影响工作的创新发展，只有开拓创新，锐意进取，创造性的工作，才能适应新形势，在工作中立于不败之地。
(四)在践行服务宗旨方面，还存在真抓实干不够的问题。突出表现有以下几个方面：一是沉下去搞调查研究少。基层是各项工作落实的终端。只有深入基层、了解基层、面向基层，工作才有抓手。近年来，针对工作中存在的一些难点问题，也专门下去搞调查研究，有了一些收获和体会，总结出了一些好的做法和经验，得到了上级的认可。但总的来讲，还是存在着下去少、情况掌握不多、了解不深入细致等问题，主要是深入基层、身入实际、心入问题不够，抓落实的实劲不够，浮在上面空转多，下基层调查研究少;对下提要求多、面对面指导少。二是盯住工作持续落实不够。大到抓一项建设，小到完成一项工作，都应该尊重其特有的规律，逐步加以落实，决不能忽冷忽热，时
紧时松，虎头蛇尾，甚至出现半截子工程。在这方面自己也努力做好，着眼结果抓过程，盯住节点促落实，使重点工作稳步推进，健康发展。但总结近年来各项工作，确实有一些工作落实的质量不高、效果不明显。比如各方面工作的典型不多、特色工作还不够过硬。究其原因，主要还是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那种精神，出现了上级强调时紧一紧，平时就松一松;任务来时紧一紧，平时建设时松一松;工作需要时紧一紧，不急用时就松一松的现象。三是服务群众质量有待提高。有时联系群众不够广泛，谈心交流少，对涉及到的信访工作存在怕缠身、怕麻烦、怕贪事的心理，没有切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么，承办一些涉及群众切身利益工作的主动性不强，帮助解决困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
(五)在严守党章党规党纪方面，还存在自觉落实不够的问题。自己能够认真贯彻落实廉洁从政准则，自觉用党纪条规约束自己，做到慎独、慎言、慎行，比较好地保持了一名共产党员的基本情操。但反思近年来自己的言行，还是存在着一些不容忽视的问题。比如，在执行法规制度上还存在讲情面的现象，有时对检查中发现的问题，没有点到具体人上。这样的做法表面上看是对个人进行了照顾，顾全了的面子，但从长远的角度去看这个问题，对单位的建设是百害而无一利的，以后还可能出现类似的问题，甚至是由于量变至质变，出现更大的问题。再比如，廉洁自律意识有待强化，自己虽然没有什么大的权力，但由于工作原因，受个别同学、朋友之托，也有帮助找关系说情的现象，有的同学请我吃饭，我推辞不过也去了。这实际上是缺乏抵
篇三：办公室党支部委员对照材料
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对照检查材料
通过专题组织生活会，逐一对照检查，悉心倾听其他党员提出的批评意见，结合自己的思想实际和履职行为情况，自我静思剖析，回头反思今年年来自己的工作，深刻进行了一次自我认识与评判。我清醒地认识到，自己离党组织的要求和群众的期望还是有很大的差距。对比要求和标准，通过自我剖析、自我认识，现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，现将对照检查如下：
一、存在的突出问题在活动期间，端正心态与支部成员交心交流，自觉接受各位党员的点评指正。经过触动思想深处的批评与自我批评活动，我深感自己也存在着不少问题。时常以工作忙、精力时间不够为由给自己找理由，没有站在别人的的角度去换位感受想法和看法。在工作中，对有些处理不当、不妥的事情，事后也总感觉有些不妥，但总认为不是什么大事、原则事，不会影响到工作和团结。通过对照检查，自我深刻反思查找，自身存在的问题主要表现有：（一）在形式主义方面1、工作作风不扎实。在工作中表率、引领和“示范”
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作用做的不够好。在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良后果，没有很好地起到“旗帜”的作用。
2、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的，实用主义在思想深处根深蒂固。
（二）在官僚主义方面管理工作不够深入，工作方法不当。工作中经常有急躁情绪，安排工作前缺少与同事的交流沟通，对事情的处理过分追求完美，不能容忍别人的一点点小错，包容心不强。特别是在一些工作的安排和讨论中，听不见别人的意见，打断别人的讲话，影响其他同事的工作热情，和献言献策的步伐。（三）在享乐主义方面1、有安于现状的思想。由于自己工作年限的增长，产生了安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。有时存在“干累了，歇口气”的想法。2、敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。担当的实干精神做得不够。总是在工作中，自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼。
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3、支部委员工作不到位。作为支部组织委员，党组织活动的组织力度与数量均不足，党内各项活动未主动开展，对支部成员工作配合态度不够，支部工作开展流于表面，未深入挖掘。二、产生问题的原因分析1、工作作风不扎实，归根到底是思想观缺位，是产生形式主义的根源。思想是行动的先行，要在坚持党的群众路线方向上，行为民服务之事，不搞形式主义，就必然要加强自身党性修养，深入领悟党的群众路线的涵义，不断学习党的先进理论，并逐步贯彻在自身工作生活中去，不单单在工作中不搞形式主义，更要经常深入基层，走进群众，听取群众心声，了解群众疾苦，解决群众困难，坚决筑牢思想防线。2、由于工作作风不够踏实和深入，工作方法不当，“急躁”情绪常常在我的工作中出现。工作的压力和节奏的加快，使我们感觉每天都有做不完的事情。每当遇到棘手的问题，一种“无名之火”常常堵在胸口，这就导致了遇事自己决断的时候多，与他人深度沟通的时候少，这是今后自己必须注意和加以改正的。3、产生安于现状的思想使得艰苦奋斗的思想淡化，进取心不足，在工作方面，投入的时间、精力不够，明显的享乐主义表现，不愿受苦遭罪，图清闲，主动想工作不够，研究开展不够。
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4、支部委员工作不到位主要是没有正确的调整党群工作与本职工作的比重，觉得有办公室等岗位开展相关活动，有推脱依赖思想，要以主职工作为主。
三、今后的努力方向和改进措施通过开展诚恳的谈心交流，经过相互间的批评与自我批评活动，在不断提高思想认识的基础上，查摆出了自身存在的“四风”问题，这是一次很好接受教育的活动，我个人收益良多。在触及思想深处的反思观照过程中，深受触动。针对自我存在的问题，本人提出下列整改措施，并努力纠正过往的偏差，真正做到让组织放心、让群众满意。具体整改措施如下：（一）继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，用个人模范的行为去引导、影响周围的每一位同志。（二）增强工作的艺术性，减少急躁情绪的发生。（三）调整工作思路及重心，将更多的精力投入到支部委员工作中。以上是我的个人对照检查材料，不妥之处敬请批评指正，谢谢！
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篇四：办公室党支部委员对照材料
机关党支部班子对照检查材料
一、“四风”方面存在的突出问题和不足对照党章、廉政准则的要求，结合征求到的各方面建议和督导组反馈的意见，对照___指出的“四风”问题、机关党支部班子认真查找存在的问题和不足，主要有以___面：（一）___方面存在的问题1、学习内容和方式单一，学用脱节。虽建立了每月党员活动日制度，但都是只有必须要召开会议的时候才召开，学习政治理论知识还不够深入、学习传达文件、学习领导讲话多，联系实际讨论少，形式比较单一、方法不够灵活，学习质量不够高。2、管理上有时走过场。管理党员干部失之与宽、失之与软，当干部出现小问题时，则找理由来维护和保护干部，没有严格兑现《乡___工作管理制度》和相关规定。比如：某些干部职工没有遵守上班纪律，却没有严格按照《乡机关管理制度》来执行惩处。3、改进文风不够。收文发文较多，习惯于以文件贯彻文件，文件越发越多，解决实际问题力度不够。通常情况下，在贯彻上级文件时照搬照套，只要涉及村（社区）的就一股脑儿全文转发，没有结合我乡实际情况提工作要求。没有做到将全乡各部门需要发到村（社区）的文件统一发放，有时这个部门喊领文件，那个部门喊领文件，导致村（社区）的支书、主任来回奔波。4、进村入户，没有解决问题少。常常走马观花，点到即止，对群众提出的困难仅仅只限于“我听了”“我看了”“我了解了”，之后就“无声无息了”，没有真正解决群众的困难。（二）___主义方面存在的问题1、作风漂浮，执行力不强，有令不行、有禁不止。如。个别党员干部存在迟到、早退、公共场合吸烟等现象；个别班子成员有___思想，总觉得自己高高在上，在安排工作时对下属打官腔、脾气大。
2、忙于日常性事务，进村入户少，密切联系群众不够，了解民情民意不深入。在工作方式上，一般性事件都是听村干部汇报，特殊性或严重性事件才会到群众家里走访。特别是地处偏远的群众，到他们家进行走访、关心他们、听取他们意见的机会就更少了。
3、工作态度涣散，服务群众意识不强，主动积极性不够。有的党员干部工作态度不严谨，服务群众观念淡薄，责任心不足，不关心群众冷暖。没有时时刻刻以人民群众的利益为出发点和归宿点来思考问题和处理问题，考虑个人利益多于群众利益，存在脱离群众、维护群众利益不够的现象。如：群众到乡机关来咨询一些惠民政策，只要不是自己分管的领域就敷衍塞责，寥寥几句就把群众打发了，
4、“眉毛胡子一把抓”工作方法不多，有时抓不住工作重点。有的党员干部负责的事务较多，常常要同时开展多项工作，由于工作方法单一，有时导致工作出现混乱分不清“轻、重、缓、急”，有时抓不住工作重点，顾此失彼。
（三）享乐主义方面存在的问题1、工作上安于现状、不思进取、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。如：有些党员干部认为自己年纪已大，在工作方面建树有限就得过且过、不思进去；在工作上，有些老党员沉溺于过往的“成就”，认为我已经做了很多事情了，现在是年轻人的天下，自己可以“退居二线”，反正又不会被辞退。2、落实“八项规定”不彻底，存在侥幸心理。对中央“八项规定”学习了、了解了，也深刻地领会了，但是有些党员存在一种侥幸心理，总觉得我乡地处偏远，上级到我乡检查的的机会很少，在“八项规定”的落实方面坚持力度不够。如：改进会风、文风，厉行节约方面与中央要求还存在一定差距。（四）奢靡之风方面存在的问题1、热衷于个人享受，生活要求过高，认为领多少工资，就干多少工作。2、缺乏精打细算的作风和理念。接待上级部门领导、工作人员时没有做到一视同仁，有时根据来访人员的级别来制定接待标准。机关办公室资源浪费行为严重，灯火长明、电脑等设备常开不关。二、今后的努力方向和改进措施
针对以上存在问题，我们将严格按照中央、省委、市委___县委的要求，特别是遵照___的重要指示精神，结合实际情况，从下面几个方面抓好整改。
（一）加强党性修养，进一步坚定理想信念一是坚持党建党风廉政建设，以党的群众路线教育实践活动为载体，进一步加强对党员干部的政治教育，在党员干部中开展专题辅导报告、讲党课说故事等形式，进一步加强对党员干部的党性修养。二是坚持定期开展学党章、学党史、学革___先辈活动，加大对支部学习制度的监督。（二）抓好理论武装，进一步提升能力水平。认真学习___系列讲话精神，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强道路自信、理论自信和制度自信。拓宽学习渠道。为提升干部学习积极性，采取“网络+实地考察+‘请进来送出去’”的学习模式，进一步拓宽我乡机关党员干部学习渠道，切实解决学习渠道少、知识面窄的问题。（三）树立群众观点，进一步强化宗旨意识。牢固树立宗旨观念，始终坚持群众立场，认认真真为群众办实事、解难题，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。经常走访群众、接访群众，通过开展领导干部联系困难群众等，搞好干群关系。对于以上查找出来的问题，我们将按照立行立改、即知即改的要求，坚持边学边查边改，主动认领问题，主动整改问题，及时研究解决整改过程中遇到的突出问题，并及时将整改结果向乡督导组报告，切实开好机关专题___生活会，加强相互监督，相互提高，努力建设成为一支想干事、能干事、干成事的党员干___伍。
篇五：办公室党支部委员对照材料
政务服务中心党支部书记个人对照检查材料
党支部书记个人对照检查材料一、针对八项规定文件精神及转变作风要求，我重点做好了以下工作：1、加强学习，争做学习型型窗口服务人员。认真实施“窗口人员修身提质计划”，以“修学、修心、修礼、修德、修廉”为目标，加强政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律教育，提高自己的政治素质、理论水平和创新工作能力。2、严格纪律，争做遵章守纪的标兵。严格执行工作日禁止午间饮酒的规定。倡导节约每一度电、每一张纸、每一滴水，不搞铺张浪费，反对婚丧嫁娶大操大办。3、廉洁自律。争做遵守社会公德、职业道德的模范。注重个人品德修养，不出入高消费娱乐场所，不持有会员卡，不追求低级庸俗生活情趣，不组织参与赌博活动。严格执行党风廉政建设责任制，讲实话、报实情、办实事、求实效，自觉抵制各种不正之风。实行廉政风险点分级管理，从源头上有针对性地制定和实施相应的预警防控措施，不断提高反腐倡廉规范化、制度化水平二、存在的问题
1、在“四风”方面存在的主要问题一是形式主义方面。工作作风不够扎实。表现在对全窗口同志的情况掌握满足于大概，对思想关注不够，工作方法简单。没有更多地关心窗口人员想什么、盼什么、急什么，帮助他们解决实际困难不多，为他们排忧解难做得不够。二是官僚主义方面。表现在创新意识不够，墨守成规，不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。另外，对同志体谅、理解、关心不够等。三是在享乐主义方面。进取精神有所退步。参加工作至今，时有“到点了、歇口气”的想法，工作热情随之降低。在思想上对工作重要性认识不足，有“求稳多、求进少”倾向，忙于事务多、谋划长远少。四是在奢靡之风方面。艰苦奋斗精神有所弱化。现在条件好了，不自觉就提高了生活和消费标准，淡忘了艰苦奋斗的光荣传统，勤俭节约意识减弱了。2、发挥战斗堡垒方面存在的问题主要表现在支部的凝聚力和战斗力不够强，一是缺乏思想沟通。个别班子成员之间交心通气不够，彼此之间协调配合有时不够紧密，对一些重大工作缺乏深入的交流探讨，导致有时在对问题的看法上出现分歧，产生负面影响。二是开展批评与自我批评氛围不浓。有的党员往往是自我批评的多，互相批评的少，谈表象的多，查思想根源的少，开展积
极健康的思想斗争气氛不浓。三是工作不够民主。个别党支部领导成员在一些新的工作思路和决策出台前深入调查研究、广泛征求意见不够，在一定程度上影响了决策的民主性和科学性。
3、围绕中心、服务大局方面存在的问题主要表现在群众意识不强，为民服务的宗旨不够，一是主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对其他情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取其他干部群众的意见不及时不全面，对干部思想状况和生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。三、存在的问题的原因分析1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对政治学习有时“走过场”，流于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解18大精神，没有深刻理解其思想精髓，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。宗旨观念不够牢固。存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为他人服务、
为同事服务的服务意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、
行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
4、具体的工实践中，还存在以下问题：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。对廉政建设紧迫性的认识不深。自己对党惩治腐败的决心和力度是相信的，但是看到日益严重，不断滋生的腐败现象，深感忧虑，能否彻底根治腐败信心不足。自己认为关键是把住自己的门，社会上的事情虽然看不惯，但自己也管不了，把自己管住，原则问题上不出错就行了。这种对自己随大流，洁身自好的心态是廉政方面存在问题的主要原因。四、整改方向和措施努力方向在中心党委的领导下，按照党员标准，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在为群众办实事、办好事，与窗口同事一起为新时期教育事业做出新贡献。整改措施通过学习党的群众路线教育实践活动，通过学习大家的
篇六：办公室党支部委员对照材料
党支部对照检查材料3篇党支部对照检查材料（一）：XX党总支第一党支部按照县委和XX的统一部署，把大讨论活动作为“两学一做”学习教育的拓展深化，作为提升思想境界、促进工作开展的重要抓手，高度重视，精心组织，扎实推进，确保实效。支部成员经过团体学习、专题座谈、个人自学等方式，认真学习党的十九大和xxxxx系列重要讲话精神，经过开展谈心谈话，在沟通思想中统一思想，在深化认识中构成共识，结合自身实际，梳理检查在思想、工作、作风方面的问题，列出问题清单、整改清单，推动问题解决。在此基础上，支部班子认真研究，构成了对照检查材料。一、查摆和剖析问题的情景第一党支部认真学习贯彻中央和省市县重大决策部署，切实把思想和行动统一到县委部署要求上来，做到了旗帜鲜明、令行禁止，经过深入反思和认真查摆，发现还存在以下问题。（一）思想境界方面一是深度学习不充分，存在“眼高手低”的现象。随着党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育开展，第一党支部逐步规范学习制度，定期组织团体学习，但往往也只是传达上级精神、片段式的领
读，系统性差，形式单一，成效不明，异常是第一支部多数同志从事材料文档工作，往往认为他们对重要理论、重大政策都进行了自学，缺乏专门策划某项专题进行集中学习，缺乏对重点热点问题的交流研讨。在支部成员中，有的学习自觉性差，缺乏持久的定力和恒心；有的仅限于“浏览式”“浅层式”“快餐式”学习，经常“知其然，不知其所以然”，当领导问及、工作用到时，往往回到来查资料、搜百度、找情景，延误了工作时效，后悔“书到用时方恨少”，究其根源，还是知识匮乏、本领恐慌，理论学习“摊大饼”，“工匠式”钻研精神不足。
二是工作站位不够高，存在“视野不宽”的现象。个别同志对XX牵头抓总、综合协调、引领落实的作用认识不充分，缺乏谋划工作应有的视野，虽然日常工作能够站好岗、尽好责，但在急难险重任务面前过多研究是否越位越权，不敢往前冲，不敢提提议，关键时刻站不出、顶不上，思想上产生顾虑、出现松动，没有发挥应有的作用。有的在工作标准上与一般部门、一般党员作比较，认为做得比他们要好些，差不多了，自我降低门槛，工作成效打了折扣。有的对个人负责的工作能够高质量完成，但与其他科室的同志沟通衔接协作不够，影响了整体工作效率。
三是争先意识不够强，存在“小成即满”的现象。应对全县加快发展的新形势新任务新要求，有的同志对争先进位
的必要性和紧迫性认识不足，不善于在更高层次上对标先进找差距，取得阶段性的成绩就容易小成即满、小富即安，必须程度上存在不愿争先、不敢争先的思想，事争一流的意识还不强。身处XX这一核心部门，大家工作上“细之又细”“慎之又慎”，生怕出差错影响办公室工作形象，但也存在求稳怕乱、按部就班的现象，习惯于按常规、惯例抓工作落实、抓问题处理，工作缺乏充分的前瞻性，超前服务意识不强，没有完全站在全局高度为县域经济社会发展当好“参谋助手”，不敢突破思维定式、文风条框、工作套路，开拓创新意识不足，可圈可点的工作亮点还不够多。
（二）本事素质方面一是基层调研还需进一步加强。主动深入基层、深入实际，调查研究、解决问题的主观能动性没有发挥好，时间短、次数少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式思维、本本式地工作，到基层调研习惯于听汇报、看材料，实地掌握一手资料少，在蹲点调研、解剖麻雀、解决实际问题方面还需进一步改善。没有创造更多机会直接接触群众、服务群众，对民声、民意了解不全面，个别同志常以工作任务繁重为由，到基层调研时，存在走马观花、蜻蜓点水的现象，联系帮忙基层做得不够好。比如，对“XX”村和群众反映的问题、提出的诉求，协调相关部门实际落实解决问题的情景较少；对基层涌现出的（好做法发现不及时）改革试点经验总结不及
时，导致一些创新性成果没能及时进入领导决策视野，参谋助手作用发挥不充分。
二是工作效能还需进一步提高。总体来说，第一党支部总体执行本事是较强的，对上级作出的决策、部署的工作、安排的任务执行坚决，不存在等待观望、推诿扯皮的现象，但在推动落实方面也存在速度不快、力度不大的情景，执行决策部署不折扣可是夜、今日事今日毕的工作氛围还不够浓厚。工作方法上，有时存在机械执行、被动应付的现象，习惯于依葫芦画瓢，在思考和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情景、新问题的水平不高。严谨程度上，还需精益求精、注重细节，确保工作零失误。比如，在起草文字材料时，有的同志在谋篇布局、对接政策、谋划工作上下了很大功夫，而在标点符号、个别用词上出现偏差，影响了整体效果。
三是党内政治生活还需进一步完善。对照十八届六中全会出台的XX，第一党支部党建工作水平有待提高，党内政治生活还不完善，谈心谈话较少，批评与自我批评不够，以往的支部生活会也都是工作总结的形式，批评流于形式、问题点到为止，不疼不痒，很少动真碰硬、揭丑亮短，怕影响团结。同时，有的同志以工作忙为借口，不参加党支部、党小组的组织生活，给其他党员造成党的纪律松懈的不良影响。
（三）工作作风方面
一是敢于担当精神不够。作为党员干部，必须在其位、谋其政、负其责，但在实际工作中，个别同志有时还存在遇到矛盾绕道走的现象，对棘手问题不敢触及，担心承担职责，遇见问题时，不能下大气力予以解决，还存在找主观原因少、找客观原因多，找自我问题少、找别人问题多现象，在相互配合上主动性还不够强。
二是艰苦奋斗精神坚持不够。有的同志在办公室工作多年，认为情景都比较熟悉，干事创业的热情有所减弱。有的同志敬业奉献的恒心不够，遇到紧急工作能够做到加班加点，召之即来，来则能战，但时间久了，容易产生懈怠情绪，对办公室默默无闻、长期奉献的职能特点认识不足。还有的同志缺乏过“紧日子”的思想，对水、电、办公用纸等公共资源缺乏节俭意识。公务接待还不够规范，标准执行还不够严格。
篇七：办公室党支部委员对照材料
对照检查材料
通过专题组织生活会，逐一对照检查，悉心倾听其他党员提出的批评意见，结合自己的思想实际和履职行为情况，自我静思剖析，回头反思今年年来自己的工作，深刻进行了一次自我认识与评判。我清醒地认识到，自己离党组织的要求和群众的期望还是有很大的差距。对比要求和标准，通过自我剖析、自我认识，现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，现将对照检查如下：
一、存在的突出问题在活动期间，端正心态与支部成员交心交流，自觉接受各位党员的点评指正。经过触动思想深处的批评与自我批评活动，我深感自己也存在着不少问题。时常以工作忙、精力时间不够为由给自己找理由，没有站在别人的的角度去换位感受想法和看法。在工作中，对有些处理不当、不妥的事情，事后也总感觉有些不妥，但总认为不是什么大事、原则事，不会影响到工作和团结。通过对照检查，自我深刻反思查找，自身存在的问题主要表现有：（一）在形式主义方面1、工作作风不扎实。在工作中表率、引领和“示范”
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作用做的不够好。在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良后果，没有很好地起到“旗帜”的作用。
2、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的，实用主义在思想深处根深蒂固。
（二）在官僚主义方面管理工作不够深入，工作方法不当。工作中经常有急躁情绪，安排工作前缺少与同事的交流沟通，对事情的处理过分追求完美，不能容忍别人的一点点小错，包容心不强。特别是在一些工作的安排和讨论中，听不见别人的意见，打断别人的讲话，影响其他同事的工作热情，和献言献策的步伐。（三）在享乐主义方面1、有安于现状的思想。由于自己工作年限的增长，产生了安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。有时存在“干累了，歇口气”的想法。2、敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。担当的实干精神做得不够。总是在工作中，自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼。
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3、支部委员工作不到位。作为支部组织委员，党组织活动的组织力度与数量均不足，党内各项活动未主动开展，对支部成员工作配合态度不够，支部工作开展流于表面，未深入挖掘。二、产生问题的原因分析1、工作作风不扎实，归根到底是思想观缺位，是产生形式主义的根源。思想是行动的先行，要在坚持党的群众路线方向上，行为民服务之事，不搞形式主义，就必然要加强自身党性修养，深入领悟党的群众路线的涵义，不断学习党的先进理论，并逐步贯彻在自身工作生活中去，不单单在工作中不搞形式主义，更要经常深入基层，走进群众，听取群众心声，了解群众疾苦，解决群众困难，坚决筑牢思想防线。2、由于工作作风不够踏实和深入，工作方法不当，“急躁”情绪常常在我的工作中出现。工作的压力和节奏的加快，使我们感觉每天都有做不完的事情。每当遇到棘手的问题，一种“无名之火”常常堵在胸口，这就导致了遇事自己决断的时候多，与他人深度沟通的时候少，这是今后自己必须注意和加以改正的。3、产生安于现状的思想使得艰苦奋斗的思想淡化，进取心不足，在工作方面，投入的时间、精力不够，明显的享乐主义表现，不愿受苦遭罪，图清闲，主动想工作不够，研究开展不够。
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4、支部委员工作不到位主要是没有正确的调整党群工作与本职工作的比重，觉得有办公室等岗位开展相关活动，有推脱依赖思想，要以主职工作为主。
三、今后的努力方向和改进措施通过开展诚恳的谈心交流，经过相互间的批评与自我批评活动，在不断提高思想认识的基础上，查摆出了自身存在的“四风”问题，这是一次很好接受教育的活动，我个人收益良多。在触及思想深处的反思观照过程中，深受触动。针对自我存在的问题，本人提出下列整改措施，并努力纠正过往的偏差，真正做到让组织放心、让群众满意。具体整改措施如下：（一）继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，用个人模范的行为去引导、影响周围的每一位同志。（二）增强工作的艺术性，减少急躁情绪的发生。（三）调整工作思路及重心，将更多的精力投入到支部委员工作中。以上是我的个人对照检查材料，不妥之处敬请批评指正，谢谢！
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篇八：办公室党支部委员对照材料
党支部领导班子对照检查材料
xxx支部委员会（2014年9月）
根据第二批党的群众路线教育实践活动的总体部署，县扶贫局党支部认真贯彻落实中央、省委、市委和县委要求，扎实推进学习教育、听取意见、查摆问题等工作，通过群众提、自己找、上级点、集体议等方式，局党支部对照“三严三实”要求和焦裕禄精神，针对支部领导班子“四风”问题，进行了深刻剖析，查找了问题根源，研究提出了整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、遵守党的政治纪律和组织纪律情况。一是政治上不够敏感。比如对社会上的一些偏激言论警觉性不够，不能及时制止。二是管理监督不严。平时对机关党员管理不严，导致出现组织活动不参加。比如，个别党员组织纪律观念不强，机关党员周五学习日活动，不参加。三是民主集中制贯彻执行不好。没有结合当前党建工作的新形势、新要求，及时修改调整党支部议事规则，可操作性不强，有时支委会准备不充分，更没有将会议议题事先告诉支委，导致事情研究的效果不好。
二、贯彻中央改进作风规定精神情况。一是文风会风治理不明显。在开短会、讲短话、发短文、少发文方面，还没有打破过
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去的思维定式，没有按上级要求落实到位。二是工作作风不实。深入基层群众的力度不大，工作时蜻蜓点水，不愿到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，解决问题不彻底现象依然存在。三是节约意识不强。缺乏勤俭节约意识，有随大流、搞攀比、讲规格的现象。比如，在上级党建检查时，为了显示热情和诚意，吃饭时上过烟酒，存在随风攀比现象。
三、班子“四风”问题的具体表现及原因分析(一)班子“四风”问题的具体表现形式主义方面。一是学习抓得不够紧。虽建立了学习制度，但政治理论学习还不够深入、不够系统、不够透彻。学习传达文件、学习领导讲话多，联系实际讨论少，形式比较单一、方法不够灵活，学习质量不够高。对中国特色社会主义理论体系学习不深不透、浅尝辄止，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力不强，指导扶贫开发工作实践不够。二是创新意识不强。思想上不够解放，求稳怕乱，工作上步子迈不开，闯劲不够，抓落实做的不够；取得些成绩就安于现状、骄傲自满、怕冒风险，对党建课题研究指导不够细致，申报落实党建创新项目相对较少，从而缺乏系统的、完整的党建工作指导策略。三是落实责任不到位。工作中班子成员的主观能动作用和整体效能发挥不够充分。抓党建工作有时重安排，轻检查；有时候只传达精神，转发文件，深入基层调查研究、抓落实不够。
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官僚主义方面。一是为民服务意识淡化。对党建工作研究多，对群众提出的一些具体问题关心少、重视程度不够、解决问题不多，同时对个别群众提出的问题缺乏耐心的解释和答复。二是深入基层了解情况少。与群众谈心交朋友、了解群众实际需求方面做的不够，有时过于强调原则性，对群众关心的一些难点、热点问题看的不准、不透，处理不及时、不彻底，为群众解决实际困难办法还不多等。三是工作责任缺失。做事顾前顾后，缺乏担当负责的勇气，生怕做事被套住，很小的事情老拿组织程序和组织规定当挡箭牌，解决实际问题不到位。
享乐主义方面。一是进取心不强。有个别班子成员不思进取，工作上怕吃苦受累、出力动脑，跨越发展的冲劲不足。二是宣传力度不大。平时只注重抓党建工作，忽视了党建工作宣传，没有将各项党建创新工作宣传深入人心，存在宣传不到位现象。三是监督管理不严。个别党员自我要求不严，上班迟到早退，上班期间串岗等现象严重。
奢靡之风方面。一是浪费办公资源。办公时间办公室灯火长明，空调长开，偶尔出现文件重复超量印刷，浪费现象严重。二是公务接待控制不严。在公务接待工作时，考虑上级级别、生活习惯的因素多，有时陪餐人数和接待标准没有得到严格控制。
（二）产生问题的原因分析
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对照这次教育实践活动的要求，认真反思，深入剖析在“四风”方面之所以存在以上问题，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。其主要是支部成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。一是政治理论学习有所放松。政治上的坚定必须有坚实的理论做基础，坚持组织党员学习，并要求大家注重自学，记好笔记，写好心得体会。但是，还没有真正认识到扎实的理论基础是政治上坚定的基础，有时认为处于基层，只抓好业务工作就行了，而放松了理论学习，缺乏广度和深度，工作中缺乏系统科学的理论指导，造成了理论与实践在一定程度上脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。二是对改造世界观有所松懈。开展教育实践活动，要求我们必须在政治上立场坚定，具有德才兼备的个人素质、正确的世界观、人生观和价值观。这些年来，随着社会主义市场经济的发展，经济社会生活呈现多样化，对每个人的理想、道德观念都会产生不同程度的冲击，在这些冲击面前，有放松世界观改造的现象。有时对思想上、工作上存在的问题不能严格要求，为人民服务意识有所淡薄，为群众解决困难和问题不够，与我们党要始终代表最广大人民群众的根本利益的要求相比还有差距。三是坚持群众路线不够。这些年来，一直要求坚持定期深入基层调查研究，但在具体工作中，由于日常业务、琐碎事务纠缠，下去
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的少，没有及时收集群众意见、建议，在工作遇到问题时不能及时解决，这实质上是把自己从事的工作没有放在群众利益的高度来认识，是宗旨观念不牢固的表现，也是工作作风发生问题的重要原因。四是思想作风上有所放松。用教育实践活动的要求和新时期党员干部的标准来衡量支部成员：一是严格自律方面没有跟上，批评他人的人少了，自我批评也少了，支部中有的成员，有时把自己混同一般老百姓，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。二是在实践中注重自我锻炼不够，缺乏适应新形势、解决新问题的方法和经验。三是党的组织生活开展不够，没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系，怕批评影响团结、影响工作。五是制度还不够完善。党员领导干部联系群众制度，党员考核评价等制度都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的针对性操作性不强；有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实不到位的问题，导致制度不合理、不完善等问题发生。
（三）关于对征求意见有关问题的回应截至目前，县扶贫局支部班子共征集涉及“四风”问题的意见建议11条，对于这些意见和建议，县扶贫局支部高度重视，专题召开了3次支委会进行认真研究。存在这些问题和不足，与
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支部班子作用发挥不充分、履职尽责不到位有着直接关系，我们将认真对待，深入分析问题根源，找准问题症结，切实加以改进提高。同时，按照“即知即改、边学边改、边查边改”的要求，进一步明确整改措施和整改时限。一是关于学习抓得不够紧的问题。坚持周五学习日活动，制定党员学习计划，严格党员学习考勤，督促党员记好学习笔记，撰写心得体会，不断提高党员学习的自觉性。二是关于落实工作责任不到位的问题。明确支部班子分工，明确工作任务，夯实工作责任，确保人人肩上有担子，个个身上有任务。三是关于深入基层了解情况少的问题。进一步深入基层解决问题，坚持每周下基层不少于2天，了解基层真实情况，掌握基层实际问题，着力解决好为民服务“最后一公里”的问题。四是关于进取心不强的问题。明确工作思路，分清轻重缓急，一项一项抓推进，一项一项抓落实，确保各项工作任务圆满完成。五是关于宣传力度不大的问题。充分利用报纸、电视、广播、网络等媒体,全方位、多渠道、广角度加大党建工作宣传力度,营造良好党建工作氛围。
四、整改措施和努力方向（一）进一步加强政治理论学习，提高思想政治素质。不断武装支部成员头脑，号召大家争做勤奋学习的模范，坚持学以致用，学有所成，学有所悟，切实用先进的理论指导工作实践。完
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善个人自学和集体学习相结合的制度，坚持每星期五下午全体党员集体学习制度。加强世界观改造，坚定理想信念，加强党性锻炼，增强班子整体素质，提高班子驾驭全局的能力。
（二）进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，在解决实际问题上下功夫，坚持把群众反映的问题当家事，千方百计为群众解难事、办实事。解决一些党员干部不愿做、不敢做、不会做群众工作的问题，着力提高群众工作能力。深入研究新形势下群众工作的特点和规律，掌握运用群众工作的方法和手段，拓宽做好群众工作的渠道和途径。支部成员要不断提高调查研究、掌握实情的能力，提高科学决策、民主决策的能力，提高解决问题、化解矛盾的能力，提高宣传群众、组织群众的能力，多为群众办实事、做好事，赢得群众的信任和支持。为此，党支部将对查摆出的问题，迅速制定并采取针对性强的整改措施。努力使党员把主要精力和心思集中到干事创业上。
（四）进一步加强班子和队伍建设。坚持民主集中制，强化集体领导观念，重大问题由集体讨论决定。注重搞好班子自身建设，切实履行好班子的职能职责，落实好局党组的决策。带头开展批评与自我批评，班子成员之间要坦诚相待，精诚团结。坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则，调动支部委员的工作积
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极性，努力把支部建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体，确保完成好局党组安排的各项工作任务，以新的精神状态、新的工作作风，再造新的业绩。
（五）加强党员干部队伍的培养和教育。进一步建立完善政治理论学习和业务学习制度，坚持定期的组织生活会制度，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强党员干部的教育管理，把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化，鼓励党员干部互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，开展积极健康的思想斗争，培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质扶贫开发干部队伍。
（六）加强制度建设。在分析梳理群众反映、自身查摆问题，切实抓好整改落实的基础上，制定制度建设工作方案。首先对已有制度进行集中梳理，经检验有效的，长期坚持下去；需要完善的，及时完善；不适用的，坚决废止，通过制度建设，进一步完善制度体系，规范党员教育管理等为主要内容的管理监督体系。
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